刘军连出诊时间 https://wapjbk.39.net/yiyuanfengcai/ys_bjzkbdfyy/793/爱因斯坦关于教育有一句名言“能培养独创性和唤起对知识的愉悦的，是教师的最高本领”。三十九中90后教师群体，是一个优秀智慧，积极向上，充满爱心和工作责任心的群体，在疫情期间，这个青春活泼的年轻教师团队在学校“停课不停学”的学习保卫战中冲锋在前，锐意进取，为确保学生在家“坐得住”，“学得好”尝试了各种各样的小妙招，深受学生和家长的欢迎，值得点赞！
杨田芳老师：课件中加入表情包
由于网络直播教学形式的特殊性，加上每次课时90分钟，课时量大，这就对“主播”老师提出了比较高的要求：必须创新网络课堂的内容和形式，要有足够的吸引力。于是，作为新手语文“主播”老师的杨田芳老师，在保证教学内容精细的同时，在教学课件的制作上尽量做到生动有趣，加入了歌曲、视频甚至表情包的元素。教学过程形式多样，为保证让每一个学生都能参与其中，会不定时的点名和提问，提出问题让学生在问答区写出答案，再根据他们写的答案进行点评，适时奖励小红花，寓教于乐，千方百计地提高学生上网课的效果。
谢立艳老师：积极探索互联网+教学新模式
数学老师谢立艳认为：授人以鱼不如授人以渔——引导学生学会学习。学习本该是最快乐的事，遗憾的是最快乐的事如有加上逼迫的意味就会变得让人心生抵触。为拓展学生视野，谢老师还给学生提供各科相关的学习资源、引导学生利用现有知识分析时政热点问题，让学生体验到学有所用的成就感，进而找到学习的乐趣，比如分析疫情对中国经济和国际关系的影响、地理角度分析蝗灾为什么不会对我国造成威胁等。此外，作为一名数学教师，她密切
