近年来，临沂职业学院深入贯彻落实省委省政府对临沂提出的“在打造乡村振兴齐鲁样板中走在前列”要求，围绕临沂市打造乡村振兴齐鲁样板的“沂蒙高地”目标定位，切实发挥高职教育资源优势，立足沂蒙大地，搭建服务平台，紧跟地方经济社会发展步伐，推动职业教育与继续教育融合发展，培养适应农业农村发展的高素质技术技能人才，多策施力，全面提升职业教育服务“三农”水平，为沂蒙乡村振兴赋能提速。
职继融通，培养乡村振兴高素质骨干人才
临沂职业学院与临沂开放大学“一体双翼”，发挥职业教育＋继续教育双轨并行的聚合优势，创建多维联动机制，职继融合创新开展农村基层干部人才培养工作。年率先在全省开展基层干部专科学历教育工作，经过不断探索和实践，建立了党委领导、政府统筹、学校主办的职业教育与继续教育协同育人，组织部、学校“双线融合”，市、县、乡、村四级同频共振的管理体制。形成了面向临沂农村基层干部学历教育和培训的“精准对接、按需培养、双评结合、动态跟踪”新模式。
目前，临沂职业学院累计培养农村基层干部名，实现了临沂市个社区全覆盖，有效优化了农村基层干部学历结构。先后有8名学员被省委组织部评委担当作为好书记，20名学员被评为沂蒙乡村振兴“好支书”，名学员被推选为各级“两代表一委员”，名学员在县区直部门、乡镇（街道）挂职锻炼。同时，临沂职业学院利用高职扩招和教育部“一村一名大学生计划”，不断探索职业教育与继续教育融合发展、学历教育与社会培训相结合的人才培养模式，面向农民工、退役军人、下岗工人等开展全日制高职单招单考招收人，采取成人继续教育、全日制教育、短期培训等学制教育和专业培训相结合的模式，累计为社会培养12万余名农村高素质骨干人才。年8月，《高职院校实施直通车、定制化、双评价的新农村干部教育培训模式创新与实践》获山东省教学成果一等奖。
育训结合，搭建乡村振兴培训服务平台
临沂职业学院充分发挥全国职工教育培训示范点、就业精准扶贫定点培训学校、山东省非物质文化遗产传承人群培训学校教育资源优势，针对农民需求把重点放在技能培训、就业能力提升、农业生产效率提高、市场信息获取上，强化实践教学，提升培训针对性。依托教育部第三批现代学徒制试点单位建设，与山东临工集团、华盛中天机械集团等建立“两点一线”的链接模式，建立产教融合现代学徒制协同育人机制，精准培养符合行企职业特点的技术技能人才。
学院以学生引领推动区域农业产业结构调整助推传统产业转型升级，重点发展绿色、生态、无公害产业，培育壮大休闲特色观光农场、农业园区。开办农村电商特色班、直播电商卓越工匠班，开展“互联网+农村电商”助农系列活动，打造“塘崖贡米”“临沭柳编”等国家农产品地理标志品牌，搭建线上线下销售平台，带动农产品由传统走向电子商务新销售模式转变，促进区域农业农村电商的多业态发展。临沂市兰陵县埠阳村胡孝新在系统学习了剪纸技艺后，一边忙于创作，一边不断地将自己的技艺传授给热爱剪纸的人们，使该村成为远近闻名的剪纸村。
临沂职业学院开展乡村高技能人才职业技能等级考评，推动技能培训与创新创业教育融合发展。依托学校职业技能鉴定站，面向农民、农民工、学员开展农机类、建筑类等工种职业技能鉴定，组织学生参加多种形式的职业技能竞赛。探索完善“以赛代评”“以项目代评”的乡村高技能人才职业技能等级考评制度。坚持把创新创业教育融入人才培养全过程，建立大学生创客空间，开展“SYB”创业培训，搭建创新创业培训平台，举行农村实用技术、农机推广应用、农村电子商务创新创业培训，拓宽学生、家长、农民就业途径。
年9月，临沂职业学院与广东省职业教育研究院及全国五大农业类职业教育集团共同发起组建了“全国乡村振兴职业教育集团”，精准服务乡村振兴全链条、多功能、广覆盖的产教融合型职教平台，顺应现代农业快速发展对高质量技能型人才的需求，彰显集团化办学价值。年《临沂职业学院多策施力赋能乡村振兴》《临沂职业学院校地合作乡村振兴模式探究与实践》获评全国高校服务乡村振兴典型案例时代先锋奖和优秀奖。年6月，学校被评为山东省乡村振兴示范校职业院校。
作者：臧思思
编辑：王骄
审核：周玉森