新教师的专业发展是教师们自身成长的需求，也是幼儿园持续发展的动力。为了更好的提升新教师专业水平，促进教师们的团队协作、自主成长，快速提升他们的专业素养、发挥个人所长，年3月9日，临沂市河东区第二实验幼儿园工业园分园“青蓝工程师徒携手成长活动”在幼儿园会议室如期举行。参加本次活动的有幼儿园执行园长王茜、园长助理王阔阔、上学期结对的师徒们。本次活动由执行园长王茜主持。
首先，上一期优秀徒弟朱晓丽、徐以琳、王玉荣、张梦华、牛倩老师分享了她们近半年以来的的成长经历与感受。师傅们也表达了对徒弟的肯定与期许。
朱晓丽老师：勤于学习，吐故纳新，乐于反思，以利后行，勇于请教，取长补短，善于积累，积微成著，而后能得到自我成长。
徐以琳老师：珍惜每一次活动，因为自己的发展机会都攥在自己的手心里。我们要学会把自己的问题和困惑及时和自己的师傅沟通，师傅用心可亲又可近。
师傅们为优秀徒弟颁发“成长新锐奖”
执行园长王茜总结到：师徒结对的初步尝试，已经让老师们感受到了“师徒结对”活动对自身专业成长能起到事半功倍的效果。希望师徒们在本学期能继续互帮互助、比学赶超、智慧众筹、资源共享。相信结对师徒们在本学期一定能坚定信念，继续成长之旅。
活动仪式隆重，青蓝携手成功
“3月11日下午，在幼儿园会议室，充满仪式感的——“青蓝相接携手共进”活动正式拉开了帷幕。
第一项，执行园长王茜宣读了《临沂市河东区第二实验幼儿园青蓝工程方案》，介绍了本活动的目的和意义，明确了师徒的具体责任和义务。让每个新老教师感受着自身的专业提升对于整个园所发展的重要意义，激发了老师们深深的思考。
新徒弟亮相
本次活动共有徒弟2名，在她们的介绍中，我们感受到年轻老师对自我专业发展的期许，对教育事业作出贡献的决心。
徒弟代表发言
侯雪老师代表新徒弟发言，她用铿锵有力的话语表达了对这份职业的热爱，表示会牢记身为教师的神圣使命、不断努力学习、进步，早日成长为一名德才兼备的优秀教师。
心动时刻，情系你我。
公布名单，签订协议。
本次师徒结对活动开展前期为了充分发挥教师的自主性，我们采取双向意愿选择的模式，由教师自由选择心仪的师傅或者徒弟，将她的名字和选择理由写在心动卡片上。由园务小组经过对教师心动卡片上名单的整合，现场由执行园长王茜宣读本次师徒结对的具体名单。
颁发精英师傅证书
本年度师傅由小班组年级主任刘敏老师担任，执行园长王茜为刘老师现场颁发“精英师傅”聘书，相信在师傅的带领下，新教师的专业水平会有大幅度的提升。
拜师仪式，行敬礼茶
尊师重教一直是中华民族的传统美德，在活动伊始，徒弟们还向各自的师傅们行敬茶礼，用一杯清茶，感谢师傅的教导。
互换礼物，表达心声
师傅们用别样的方式收徒弟，一根彩绳系在你我手上，寓意是青蓝相接，拧成一股绳，携手共进。师徒十指相扣的那一抹笑容，足以看出他们的信心与希望！接下来，师父们还为每个徒弟准备了一本专业成长的书籍，激励徒弟们不断学习，充实自己。
徒弟们也为师傅精心准备了一份小礼物，表达自己的尊重与感激之情。
师徒互动，表达心声
各对师徒带来精彩纷呈的展示，宣布自己的队名、喊出自己的口号；展示自己的才艺，宣誓自己在今后工作中的目标和追求！
签订师徒协议
所有教师仔细阅读了结对协议并郑重地在上面签上了自己的名字。本次师徒协议的签约仪式，不仅让青年教师有了一种庄严的仪式感，更激起了师傅和徒弟对此的重视，希望各位年轻徒弟认真学习，指导师傅们倾囊相授，在实践中不断提升自我。
师徒代表上台发言
刘慧老师作为年轻教师代表，表达了自己作为一位年轻教师在教学经验、知识储备等方面迫切提升的愿望，感恩幼儿园举办“师徒结对”活动。并代表年轻教师提出了对自身的要求：学习师傅们的严以律己和无私奉献，严格要求自己，从遵守制度，规范流程做起，一丝不苟做教育；学习师傅们的专业和经验，虚心真诚向师傅们学习、请教；愿意接受所有老教师的监督和指导，努力付出，为园所的发展努力奉献。
刘敏老师作为师傅，表达了对幼儿园深深的爱，言语中期盼与年轻教师携手创造幼儿园更美好的明天！作为一位师傅的职责首先要以身作则，做好表率，业务上应多加指导，生活上多加关照，共同学习，携手共进，期盼年轻教师们能青出于蓝而胜于蓝！
此次“青蓝相接，携手共进”活动师徒成功结对，相信以老带新、以新促老的团队互助形式，对建设一支高水平、高素质的教师队伍有很好的促进作用，期待硕果累累！
乐学善思夯实教研
——持续推进青蓝工程活动实施
夯实集体教学高效专业提升
——3月15日，“青蓝相接，携手共进”之“师傅开讲了”
为了进一步提升新教师的教育教学能力，促进新教师的专业成长，“青蓝相接，携手共进”系列活动之“师傅开讲了”就以“夯实集体教学，高效专业提升”展开教研。
3月15日，二幼工业园分园“师傅课堂”正式开讲。幼儿园的刘敏、张少荣老师，在实践工作中不断积累经验，在研磨与反思中，提升自身专业素养。在历练、成长的过程中对幼儿园集体教学活动有了颇多感悟和见解。两位老师认真备课，真诚分享，倾囊相助。年轻的“徒弟们”积极参与，学习热情高涨。
刘敏老师结合绘本教学《小蛇散步》，从活动环节的设计入手，循循善诱。每个环节的设计都要考虑孩子的学习特点与内容呈现方式的结合，真正做到以幼儿为本。
张少荣老师结合自己执教中班活动《能干的小手》
“徒弟”们认真聆听，及时记录
相信二幼工业园分园这一乐学善思、博采众长的教师团队，一定能够在专业成长的道路上互帮互助、比学赶超、共同进步。
亮相展示见证成长
——3月17日，新教师教学活动展示
为进一步提高青年教师教学基本功，骨干教师展示活动后，新教师们通过自我思考、反思，结合集体研讨、个别指导的建议对集体教学活动的组织与实施有了更深入的了解，对课程内容、环节、教学方式等做了深入的调整，仅仅几天的时间，又组织了新教师亮相课。
执行园长、园长助理、教研组长、带教师傅参与了此次听评课活动。
两位新入职教师分别执教活动《祖孙乐》、《喂喂小动物》，呈现了一个个精彩纷呈的活动。让我们一起来看看吧！
侯雪老师——《祖孙乐》
刘慧老师——《喂喂小动物》
反思与评析
教学活动展示后，进行了活动反思和评析。通过自我反思、师傅点评、组长点评、总结性点评等方式，大家结合现场教学及自身经验发表不同的观点与建议。执行园长王茜对本次活动结合现场教学及自身经验发表了观点与建议。她感动于教师们的专业成长，幸福于团队的发展。同时，她也对教师的专业发展提出了殷切的期望：“懂”，以幼儿为本，专业理念引领成长；“做”，对幼儿负责，用专业的态度要求自己，在实践中优化提升。最后，她对教师的发展提出了要求：首先要思考本次教研活动学到了什么？然后反思今后如何做？每个人要落到实处，真正做到“研之有效”！使新教师教师们受益匪浅。
教师的成长并不是一天而就。通过此次活动，不仅为职初教师搭建了一个交流、展示的平台，更促使了她们的专业化成长，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。相信新教师们会寻着目标留下成长的痕迹，让看得见的成长落地扎根，枝繁叶茂！
春天，让我们与悦读同行
——3月17日中午教师读书交流活动
阅书悦读行动，与书相约
每周悦读日，是幼儿园组织开展老师们进行读书交流的时刻，本次担任领读的是执行园长王茜，和我们分享《幼儿教育心理学》第二章内容，在分享读书心得中，我们也会一起碰撞出新的火花哦！不断的进行一轮理论、实践、运用、分享的悦读之旅。有时交流中，我们又觉得书就是我们的老师，书真好。
与书交心
看书后的分享活动需要师与书，师与师彼此交心的畅谈和分享。
有时是谈，有时是享。
读万卷书，行万里路！
书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是人生道路上的引路人，这个春天,让我们一起阅读吧!让阅读伴成长，让书籍留在心间。
聚焦“游戏精神”
——3月18日，开展自主游戏教研
游戏之于儿童，是天性，亦是一种生存方式。自主游戏能锻炼幼儿思维、提高幼儿解决问题的能力，在潜移默化中，幼儿良好行为习惯和学习品质逐渐养成。近日，乘着自主游戏的东风，年3月18日，二幼工业园对开展自主游戏进行了深入、系列的教研活动，旨在推动幼儿自主游戏的有效开展，提升教师组织、观察幼儿自主游戏的专业能力。
3月18中午，临沂市河东区第二实验幼儿园工业园分园组织观看了学前教育研究杂志精英园长联盟的“看见儿童，发现学习”公益云教研活动。
自“以游戏为基本活动”理念推广以来，我园以园本教研为主阵地，开展游戏案例研究，在一日活动中逐步深化“游戏精神”。
执行园长王茜为大家推荐了《游戏学习发展》一书，其中的优秀案例对老师们的工作具有很强的指导性。让我们以游戏案例为抓手，聚焦游戏研究，不断探索我园游戏故事中儿童的发展。
自主游戏分享
小班的老师们分别从入园、离园、户外自主游戏几个方面，就“游戏精神”在一日活动中的彰显，为大家做案例分享，呈现了“游戏精神”下自由的孩子、专业的教师。
观摩案例之后，老师们进行了现场研讨交流，大家纷纷表达自己的感受，交流学习体会。精彩的案例带给大家深刻的思考，特别是教师如何基于幼儿游戏兴趣的发现，提供支持策略，促进儿童的深度学习和发展，让各位老师有更直观的学习。希望今天的研讨活动能够对大家今后的工作起到推动作用。
教研是思想碰撞、智慧众筹的活动。在教研过程中，教师不仅积极思考，更能为实践工作提供理论支撑依据，为孩子们的自主游戏保驾护航。自主游戏的教研之路仍在进行，让我们共同期待更多精彩！也相信各位老师一定能够携手同行、不忘初心，教学相长，不负芳华！
拟稿：王茜编辑：王阔阔审核：王恒英
河东区第二实验幼儿园
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